Le troisième principe de l’acquisition rapide des compétences consiste à décider jusqu’à quel point vous voulez devenir bon dans l’entreprise que vous avez choisie. C’est ce qu’on appelle leniveau de performance cibleet c’est important parce que si vous pouvez imaginer à quoi vous voulez que votre performance ressemble, vous aurez plus de facilité à y arriver.
Demandez-vous donc quel niveau de performance est « suffisant »pour vous. Par exemple, si vous apprenez à jouer du banjo, voulez-vous jouer trois morceaux par cœur ou vous joindre à une session de jam ?
Quand l’auteur a commencé à apprendre à jouer du ukulélé, son niveau de performance cible était qu’il voulait participer à une conférence que son ami organisait. Comme on lui avait demandé de donner une conférence sur l’acquisition rapide de compétences, il a pensé par : montrer qu’une façon parfaite d’illustrer le concept était de démontrer combien de progrès il avait fait sur le ukulélé en seulement dix jours.
Le quatrième principe de l’acquisition rapide des compétences est de diviser vos compétences souhaitées en petites parties que vous pouvez aborder individuellement. Vous n’essayez pas d’avaler tout un repas en une seule bouchée et vous ne devriez pas non plus essayer d’apprendre toute une compétence en même temps. En le divisant en sous-compétences, les progrès seront plus faciles et plus rapides.
Dans le cas de l’auteur, lorsqu’il a commencé à étudier l’ukulélé, il a d’abord analysé l’anatomie de l’instrument. Il a ensuite appris à l’accorder et ce n’est qu’après ça qu’il a commencé à apprendre les accords de la chanson qu’il avait l’intention de jouer à la conférence.
Au moment de sa prestation, il a été capable de jouer la chanson sans problème.
